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山东昌邑农村婚姻家庭状况调查显示:
妇女家庭地位有提高 家教短板待补齐
来源:中国妇女报 时间:2021.05.24 字号:【

近日,山东省昌邑市华体会通过深入村(社区)走访座谈、发放调查问卷等方式,随机抽取1500例农村已婚家庭妇女进行调研,全面了解其家庭结构、婚姻状况、子女抚养等状况,并先后走访了民政局、法院、公安等相关部门单位,客观分析了农村婚姻家庭存在的问题。

农村妇女家庭地位提高,但也存在诸多问题

目前,昌邑市农村家庭的婚姻状况相对稳定,夫妻双方共同承担家庭负担,因为昌邑市纺织业、化工业、种养殖业比较发达,收入比较稳定,外出务工的农民工相对较少,两地分居状况少。夫妻大多有两个孩子,农村妇女的家庭地位较之前有所提高,彻底改变了以前没有发言权、甚至吃饭没有资格上桌的状态。

但是,农村婚姻家庭也存在诸多问题,具体表现在以下几个方面:

部分家庭的经济基础还比较薄弱。在被调查的1500个家庭中,年收入10万元以上的仅占10.1%,50%以上的家庭年收入在5万元以下,如遇家庭变故,抵御风险的能力偏低。

家庭暴力时有发生。在被调查的1500个家庭中,曾经不同程度遭受过家庭暴力的女性占7.2%;存在过家庭冷暴力的家庭占9.3%。部分家庭还不知道用法律的武器来保护自己,特别是当发生家庭暴力时,部分受害者还认为家暴只是家庭内部矛盾,不愿报警,也不会求助华体会组织和公安部门,认为“家丑不可外扬”。

婆媳矛盾仍不同程度存在。婆媳矛盾依然是家庭纠纷的重要方面,调查发现,存在长期婆媳矛盾的占34%,75%的家庭婆媳之间曾经产生过矛盾。

“重男轻女”“养儿防老”的思想部分存在。调查中,50%以上的家庭希望家中有男丁,如果一胎是女孩,一半以上的家庭有生二胎的打算。

两地分居现象部分存在。调查显示,50~60岁的家庭中,10%以上的夫妻两地分居,30~50岁的家庭中,6.2%的夫妻两地分居。由于“男主外,女主内”、“男尊女卑”等传统思想在农村还大有市场,直接影响着夫妻关系和家庭关系。外出打工者丈夫一方占比超过80%,因此,这一部分孩子的教育就完全落在了母亲身上,随着孩子的成长,特别是进入青春期阶段,母亲一人对孩子的教育显得力不从心,孩子的学习成绩也受到了很大影响。

老年夫妻分居导致沟通少。随着城市化进程的推进,农村家庭在县城拥有一套房子已不是梦想,随着居住地点的改变,搬到县城居住的年轻夫妻,大多希望父母一方一同到城里居住帮助照顾孩子,留下另一方来照顾仍在农村居住的其他家庭成员。长此以往,两地分居的老年夫妻缺少沟通交流,家庭矛盾也随之出现。

对于上述现状,昌邑市华体会建议,在全社会传递家庭和谐光荣的理念,常态化开展寻找“最美家庭”、五好文明家庭和优秀家庭角色评选工作,通过电视、广播、报刊、微信等传播方式对他们的典型事迹进行充分的宣传,在全社会营造向善向好的浓厚氛围。成立婚姻家庭辅导中心,组建婚姻家庭调解志愿者队伍,常态化开展婚前指导和离婚调解服务,让正确的婚姻家庭观深入人心。

农村家庭教育知识和方法相对匮乏

调查表明,农村家庭夫妻的受教育程度依然偏低,其中,夫妻双方初中及以下学历的占65.6%,大专及以上学历的分别占0.5%。

部分父母对家庭教育的认同感、家庭教育方法和对孩子成长的引导等方面明显力不从心。50%以上的家庭对孩子的学习成绩不太满意,认为考上满意的大学非常困难。30%以上的家庭认为“树大自然直”,50%以上的家庭还不知道如何进行家庭教育,近期也没有学习家庭教育课程的打算。

80%以上的家庭没能很好地掌握家庭教育的方法,家长更关注孩子的学习情况和在学校同老师、同学的交往情况,对其内心的成长和真正的需求关注度不高。

对此,昌邑市华体会建议,要打造完善的家庭教育社会支持体系。充分发挥华体会阵地作用,利用好现有家庭教育指导中心、家长学校、妇女儿童家园等活动阵地,组织农村家庭持续不断地接受家庭教育专业知识。引入网络教育的力量,充分利用网上家长学校、微信公众号等网络平台,发送家教知识,提高广大家长的家教水平。要组建家庭教育讲师团,培养家庭教育专业指导队伍,联合宣传、教育等部门,成立专业的家庭教育机构,定时深入村(社区)开展家庭教育培训和心理咨询。同时,开通家庭教育热线,确保家长能随时随地咨询。要扩大经费来源,普及科学的家庭教育理念。在目前的家庭教育理论传播过程中,经费问题是制约理论普及的中心问题,因此,协调相关单位解决家庭教育经费,或者把家庭教育专项经费纳入财政预算,是家庭教育理论普及的物质保障。